定格存在

背面是有著幽靜長廊的日式老建築，
可惜就在沒多久後變成草莓蛋糕狀的行政大樓了。
大家才剛剛變成自然組(三、四類組)的同班同學，
不過因為有人以體育系為志願，所以校運表現很好。
但是還不是太熟悉，所以～雖然想笑得開懷，卻看得出那一份青澀與靦腆。

不能回頭的時間
帶走了很多曾經的"如果……"
卻沒有引來更多的"原來啊！" 

下午的一通來電
接著是晚間的回電

許多的人名
在急促的交談之中
無法娓娓道來

乍現而閃逝的
是不再會因時間而蒼老的
定格存在

最新建好而且得獎的崇美樓，只有唯二兩班自然組進駐。
那天忘了是用甚麼藉口，大家溜上頂樓，大喇喇地拍起照來!

試讀～保羅．奧斯特《黑暗中的人》

屋外月正明，屋內暗裡一個失眠的老人
面對各自的人生，我們都有太多的悔恨

如果，不只是如果
想像能造就各式各樣的「如果……那麼就不……」
會不會比較容易釋懷？

老人布里爾的悔恨
讓他在一個又一個黑暗的夜裡難以成眠
也讓他在一個又一個的想像中
提醒自己那些無法竄改的陳年往事

這一夜
老人布里爾將年輕的布里克置於另一個黑暗之中

布里克的迷惘並沒有讓他遺忘自己對妻子的情感
布里克的恐懼也無法逼迫他違背自己的良心（去刺殺老人）

老人布里爾腦中的年輕的布里克的堅持
在在顯露出布里爾過往的缺失
一個絕境逼至另一個絕境

然後，失眠的老人體悟到自己並不孤單
在這怪誕世界滔滔向前流動之際
溫柔的，老人向孫女重述那逃離已久的回憶
勇敢的，不再陷溺在悔恨與自責之中，只因為親情的牽絆：「我希望你快樂」！

＊＊＊

不再是玩過頭的後設
也停止了無止境的絕望
因為人不是孤島

時間累積起的，溫柔
對於巨獸所帶來的前仆後繼的荒誕連綿的戰事
「說故事的人」終於看透了其中平凡的幽微的可能

像是希臘眾神的善意
潘朵拉的盒子中～
希望翩然而至

＊＊＊

感謝皇冠林先生提供這次試讀的機會！

書名：黑暗中的人
作者：保羅．奧斯特
出版：皇冠 20110117

圖片由 www.Books.com.tw 提供

3*7=21～我的咪

2004/02/17 咪@台北萬盛街

三周前的這時候，斑叫醒我，原來是咪堅持要上廁所……

我抱起她，還清了清貓砂才把她輕輕放下，心裡暗想：想上廁所又想吃東西……咪的狀況應該會好轉吧？！

誰知道才剛放下，她就失禁……
接著呼吸急促……
我慌著抱起她，邊作人工呼吸邊抱到沙發旁……
才意識到她已經決定不想再呼吸了……

每天
我醒來
咪離開的一幕幕
就……
開始重播

開心又擔心

上週四和老師談完，被[叮]嚀了不少
為了證明自己真的有進度，滿口答應立刻修改
歷經上個週末的磨蹭，在遲了18小時後終於繳出一份很不滿意的新稿

不到半天，就收到老師的回覆

我覺得，這篇論文會很精彩，只不過妳需要時間慢慢磨；
可是妳似乎又太慢了、而且似乎還沒有試著強迫自己固定寫作，
以致於閱讀太多，書寫太少（其實，我自己也有這種毛病！）。
以後，我們再來調整妳的寫作節奏吧！

加油！與妳共勉！

＊老師的[感覺]，讓我既開心又擔心＊

開心的是：老師對我的包容（話說我還有一分欠了三年的報告Orz）
還有這份計畫的可執行性
擔心的是：老師的態度會不會讓我更……（怠惰）？
計畫的骨架看來頗有氣勢，日後我能填入怎樣的血肉去豐富它？

＊我的運氣很好，一直遇到好老師＊

[似乎]在這一段出現得好委婉，[精采]在前幾段也有

＊岔題一下＊

不想教的念頭還在，又想寫論文
下學年乾脆去超商工讀，吹冷氣還有勞保（大誤）

錯誤與矛盾的開始

欲將無奈化成酒，無奈愁上更添愁
作者網站：這是他的虫畫虫話系列

不知是人事、會計和總務一起說好的？
一開學就問題一堆

除了發薪日總是遲到不能再遲以外
健保也有問題，因為學校一直不主動為我投保（現在被抓到，卻要我自己去市公所除名）
而我每個月那既微薄又遲到的薪資，明明都扣除了6%的勞保退休金提繳
國民年金保險繳費單卻一直寄發要我繳款（那我的勞保帳戶到底在哪裡？）

＊＊＊

修為不夠，對自己是很大的折磨
面對學生
這一節可能完全失望到不想再教了
過半天又會有一個小小的反饋，讓我覺得還是繼續應該堅持
在教育界作個人小小的實驗性的游擊式的革命

不勞而獲是王道？

【為了提供公共財、處理外部效果……唯有「政府」才能達成這些艱鉅的任務。而「租稅」是政府最主要的收入來源……監督政府最直接的方式是「選舉」……】 

這是我近年來花最久時間才讀完的一部小說：海萊因的《怒月》，《達文西密碼》也才不過3個多小時。
（當然兩者於我心中的評價也在雲泥）

本圖是由城邦讀書花園提供

政府的職能？
今天下午我要去完成八年級這學期的最後單元。
如果，政府無能、執政不力呢？
學生心中那幾個明確的負面教材，都讓他們質疑著。
故事中，理想無政府主義的教授絕不同意我們的教材，而且提供了許多不需賦稅、不用選舉的可能。

月球上的「露娜市」宛如台灣的翻版，就因為看到獨立、革命和建國嗎？
政治學如此簡單，大概也只有台灣人才會這麼覺得。

「天無白餐」看來好像直指兩個台灣的亂象；但這其實只是『人性』。

1)大家都想不勞而獲；
2)在政界不勞而獲更是容易。

康德對啟蒙的冀望，傅科給了個回應。

而我以為：理性只是自私基因作祟，啟蒙也不真的重要；

文明的「果」造就了更多『無知』【無所謂知/或不知】。

自身的局限都渾然不覺了，何須奢談人類整體或其他？

還不如回到康德拒斥的那個蒙昧的屈服於強權的時代，讓專制君主和醫生、專家來宰制。

＊光譜的最左與最右，你選哪一邊？

至於那個告知攻擊後的星期日要休息的超級人工智慧麥可呢？

因為發現自身的局限，「造物者」於是與「被造物」分道揚鑣？

＊＊＊

通常翻譯很難讓我速度變慢，這次也沒有；只是讓我不是很想一口氣讀下去……

德之賊

只是五斗米而已，說實在的
上個月的"工資"，我可以等到這個月再拿
因為種種流程，我還是可以等到這個月20日以後再領

但是，因為一己之怠惰，讓我繼續等過了1週（等於延遲領薪整整４週）
不是公務人員瀆職是甚麼？
又不是只有這一個月而已，已經一整年了！

無關我缺不缺錢用，而是：
你是公務員，你擁有種種的福利！
我是打工仔，我還要忍氣吞聲受這種不公平對待，只因為我無正職？！我的權利又何在？

ＯＯ你個ＸＸ

更不爽的是

家人一個說：

人家在進修～干我Ｏ事！我也在寫論文啊～我有因為這樣就擺爛嗎？

人家有靠山啊！最好！那夫妻為何不乾脆調到同一單位，要害就害自己人，護航也方便！

另一個說：

不要向上級反應，這樣不好看！
他不好看？我不好過啊！就是因為你們這些不明事理的偽善被人欺，所以惡人"爽"當道！

 (沒錯，我就是不爽我家人！他們總是嫌我沒人性～)

明明是理性的科層制，結果就是會被玩成"官僚"，然後民不聊生再問何不食肉糜？

我就是忿忿不平到過於簡化的論斷台灣的公部門～一堆德之賊！

＊＊＊

【申訴】 
◎直接向服務單位或其上級單位申訴 
◎可至行政院網站（www.ey.gov.tw）院長信箱申訴

目前在幹的差事

公司名稱：F-S JHS

職位：兼課老師

任職期間：1999年9月至今(2000/9-2006/1其實是空窗期)

地點：I-lan, Taiwan

＊＊＊

簡介：

兼課就是課上得很少，錢拿得很少，勉強算做餬口的差事，也可以變成志業的一檔事

＊＊＊

教過的東西很雜，地理、鄉土和童軍，當然還有公民
(現在國中學的公民包山包海，從認識自我到社區營造，多元文化和基礎社會學，千萬不能輕忽的是政治學、法律和經濟學，最後還加上了全球化)

帶過的社團有古典音樂欣賞和媒體識讀，當過打火隊的包括自然(生物)和美術

＊＊＊

想要讓國中生有能力反思是一件超級困難的事，因為現在的大人也未必會

＊＊＊

對於公民已經有點疲乏了，還在思索下一次要教哪一個科目比較好？

2009/11/01

11月12日 社會學年會報名截止
11月18日 論文大綱報名截止
11月28-29日 社會學年會(東吳大學)
12月3日 論文大綱發表審查

遊戲≠互動

最近的新聞不斷報導，搞得無人不知facebook種種遊戲的道德問題。

虛擬世界的遊戲是否等於真實人際的互動？就如同人們對流行（大眾）文化的評價，總有兩極。但是，我觀察到一點：社交網站裡，很注重"送禮"。當然，在facebook裡不只有"送禮"，還有"順手牽羊"；這無非是"送禮"的一種變形。

人類學家M. Mauss的作品《禮物》The Gift: The Form and Reason for Exchange in Archaic Societies，就是在談"送禮"這種交換系統與人類社會的關係。禮物未必是必需品，也不一定只有物質上的意義與價值。如何收送，如何回贈；這些行為會因為不同的社會文化而異。

在虛擬社會中，送禮看來是無本生意；所以在facebook裡，許多送禮系統還附加限制。例如：送禮數會影響禮物品項的選擇；而避免濫發禮物，也設了每日贈禮額度；更甚者，如果回禮數偏低，也會牽制送禮者的持續性行為。

送禮看來乏味，變相的偷菜機制應運而生。在朋友名單中，你會從頭偷到尾？只偷麻吉？還是對不太熟的下手？下手又會施力幾分？全都拿？只撿便宜的？或者專找貴重物下手？偷菜之後會因為補償心理而幫忙？或者純粹只偷菜，完全不幫人？

幾個互動小遊戲在兩岸造成的風潮，只怕不能用"道德敗壞"來解釋。而必須探討我們所處的社會及文化。這些都是很好的人類社會學研究，可惱的是被"衛道人士"搞得失了焦。

＊＊＊

至於標題上的≠，完全是近來的感想。

每天在網路上禮尚往來，但還是各自面對真實的生活。虛擬的互動到底能有多少能量可以轉換成實際的支持？

尤其是當互動只是系統自發性的向所有"朋友"狂發"通知"時。

＊＊＊

※這裡有一篇〈莫斯《禮物》讀書會場記〉，有興趣可以看看。

逐課結束，逐客開始

逐課結束
上週，國中段考週

雖然因為芭瑪颱風而延後兩日，但說實在對於我這種［一節課/週］的兼課老師實在於事無補。

再者，停課影響進度若要補課，原本的節數沒了，還得再倒貼自己的時間；對於收入沒啥助益，但為了"服務學生"還是必須要做。

兼課的命苦只能自己哀唉挨，九月份的薪資現在還沒進帳 :(
沒辦法！教育本來就是良心志業，薪資只是一種補貼而已。

善哉～

＊＊＊

逐客開始
上週，旁聽課結束

原本興致盎然的想聽"文化社會學"。

三年前因為選了這門課，讓我決定從傳播學轉向社會學。
未料這學期的學弟妹們卻因為覺得"老師嚴、不好過"，而使這門課一度瀕臨停開邊緣。

雖然有了轉圜，老師卻決定更換教材，讓只為"湊學分"而來的學弟妹，至少能有一點學分以外的收穫。

老師難為，真的！

想讀的那些文章被撤了，換成上學期用過的教材；而老師也要求我不必再去旁聽，而是應該專心寫論文。

＊＊＊

所以我逐課的日子，暫告一段落；而我被逐客（旁聽）的日子正式開始～ 

2009/09/29

倪匡也有相似今晚"X檔案"的發想。
但一科幻，另一則很玄幻(倪匡不能算是奇幻或魔幻)

猜過但沒想到"LOST"中的Sayid真的殺了Ben

這個時間旅行的詭論困境，編劇真的能在第六季就全部處理完畢嗎？

＊＊＊

如果我說很高興看到何瑞修(CSI:MIAMI)死了，可以嗎？

＊＊＊

這兩週都得要拼命趕課

2009/09/22

新貨到
龍應台打得很兇的《大江大海1949》還有《目送》
順便還來了《親愛的安德烈》及《孩子你慢慢來》

秋天適合閱讀

2009/09/14

今天要開始誤人子弟＝＞第三週了

又開學了

轉眼間又開學了

本來以為我會帶到三年級的（經濟學和全球化）

不給我帶就算了

明天是第一次聯課活動（也就是社團）
因為有音樂老師要開「音樂欣賞」
所以我就不能開了

想做一個「媒體識讀」的社團活動
學務處的活動組長質疑：

國中生會有興趣嗎？
能安排廿週的活動嗎？

被他說的我也怕沒有人來參加（不能擺攤拉課喔？）

＊＊＊

Lost第五季竟然在開學後才播
AXN真是欺人太甚
今晚有得忙了

改天再回留言吧～

2009/07/31

學校教育到底是要確立：

(A)正確的理財觀？
(B)正確的價值觀？

這張圖來自對香港教育體制的省思，全文的完整連結在這裡。

(C)正確的政治官？

閣員的素質與學經歷啊～果然無法置信！

2009/06/23

老師出遊
留下我們仨在學期結束的學校裡
寫下了這兩年來篇幅最長的試卷
完成卻仍很虛～
接下來的學期，旁聽，寫論文

要準備九年級的經濟與全球化
像是要變成資本主義意識形態的打手(社會正義和法律規範也是)
曾經許諾的無產階級革命～終究沒來！
而我連接受社會福利虛偽安撫的資格都沒
只好繼續為五斗米折腰……

2009/05/29

JoJo

[吉年吉月吉日吉時-2009年05月28日辰時]

JoJo在原生家庭叫作"圓圓"

老弟在95年帶回約4歲的她

改名"球球"的她很安靜

跟著老弟從彰化回宜蘭上台北再回宜蘭

很愛坐車兜風很乖不亂叫也很黏人

回宜蘭後被我媽什麼水果都餵

她也什麼水果都照單全收的吃

牙齒早已七零八落的

卻仍常常聞香上樓來向我討吃的

上週四中午她還跟我上樓

灑了一泡尿轉眼又下去

其實我也很喜歡她陪

只可惜我那兩隻年紀比她小一點的貓脾氣更大

上週五就已經不太想吃飯走動了

前天夜裡急診

昨天上午後腳癱

中午再次送她急診

我也請假一路抱著她

坐老弟開的車北上

就像前晚一樣

她沒有任何哀嚎

回家後安靜地吊了一晚的點滴

端午節一早

六時許

球球

喘口大氣

翻身就走了

2009/05/03

沒有任何動力

甚麼都沒有

沒有心

2009/01/28

讀朱天心的《想我眷村的兄弟們》
"當你願意老時，一夕間就老了，不用說包括肉體、意志力和野心，全部隨之委頓不復。"

＊＊＊

年也就這樣來了過了

＊＊＊

視覺是人類與自然交流的第一步
而後才是運用資源來勞動生產
然後呢？

＊＊＊

視而不見其實是放棄
誰又看得見時間呢？